Nosso espa&ccedil;o possibilita que as crian&ccedil;as desta faixa et&aacute;ria aumentem suas no&ccedil;&otilde;es do esquema corporal e se utilizem dele para se movimentar e comunicar suas emo&ccedil;&otilde;es.
Com idade entre 2 e 3 anos as crian&ccedil;as nesta faixa et&aacute;ria come&ccedil;am a perceber as possibilidades e limites do seu corpo nas brincadeiras e intera&ccedil;&otilde;es as quais participam. Na escola, incentivamos os pequenos a agir de maneira independente, com confian&ccedil;a em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limita&ccedil;&otilde;es. &Eacute; tamb&eacute;m nesta fase que eles ampliam suas rela&ccedil;&otilde;es interpessoais e come&ccedil;am a desenvolver atitudes de participa&ccedil;&atilde;o e coopera&ccedil;&atilde;o.&nbsp;

Nosso ber&ccedil;&aacute;rio atende beb&ecirc;s a partir de 4 meses at&eacute; 2 anos. Al&eacute;m do cuidado adequado com as crian&ccedil;as na aus&ecirc;ncia dos pais, nos preocupamos em estimular o desenvolvimento motor delas com atividades apropriadas a cada idade. Nosso espa&ccedil;o foi projetado para acolher os beb&ecirc;s com seguran&ccedil;a e conforto, na finalidade de fazer com que se sintam em casa. Nossos ambientes s&atilde;o ricos em est&iacute;mulos, com atividades direcionadas para que eles desenvolvam sua coordena&ccedil;&atilde;o, socializa&ccedil;&atilde;o e confian&ccedil;a, compreendemos desde cedo que a crian&ccedil;a em seus primeiros meses de vida j&aacute; possui capacidade de desenvolver habilidades e pouco a pouco aumentar sua autonomia.
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Nesta faixa et&aacute;ria as crian&ccedil;as de quatro e cinco anos j&aacute; sabem diferenciar o real da fantasia, por isso adoram imitar seus personagens preferidos.
A crian&ccedil;a da pr&eacute;-escola caracteriza-se principalmente por ampliar seu grupo social, voltando seus interesses para o grupo de amigos, para atividades que exijam movimentos mais refinados e precisos e para atividades que envolvam maior aten&ccedil;&atilde;o e mem&oacute;ria. Surge a prefer&ecirc;ncia pelos jogos com regras, pelo desenho e por brincadeiras em grupo, com uma independ&ecirc;ncia bastante grande da figura do professor. Essa crian&ccedil;a &eacute; capaz de adquirir h&aacute;bitos mais organizados nos trabalhos e participar de situa&ccedil;&otilde;es sociais com desembara&ccedil;o.

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